《發展綱要》強調，鼓勵有條件的區域或學校建設 一批室內冰壺場地、可拆裝式冰場、仿真冰場等，重點開展冰壺、冰球等冰上項目，推動冰雪服務供給的多元發展和冰雪文化的全方位普及。大力推進冰雪運動進校園計劃實施，滿足學校冰雪課程開設和教學需求，打通冰雪運動升學及就業渠道，培養“化、本土化”的冰雪運動人才。到 2025 年，直接參加冰雪運動人數超過 200 萬，力爭各地市建成一座以上冰雪場館，培育國家冰雪產業示范項目 1 個，打造中小學校園冰雪運動 特色學校 50 所、群眾性冰雪運動大型賽事活動 2-3 個。
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比賽時，由兩支球隊對抗進行，每隊由3名球員組成。比賽共進行5局。每名球員均有兩個冰壺，即有兩次擲球機會。兩隊按一壘、二壘、三壘及主力隊員的順序交替擲球，在一名隊員擲球前，由兩名本方隊員手持毛刷在地壺球滑行的賽道區域快速擦刷使地壺球能準確到達營壘的中心。擲球隊員在力求將地壺球滑向圓心的同時，也可在主力隊員的指揮下用地壺球將對方的壺撞出營壘或將場上本方的壺撞向營壘圓心。后當雙方隊員擲完所有壺后，裁判員依據賽道上所有有效壺數量宣布得分。
團建陸地冰壺產品特點：
1.工程塑料陸地冰壺：科諾研發的工程塑料旱地冰壺，大小、重量可根據使用人群需要定制，滑動性好，可用于學校、教學、賓館、商場、小型娛樂場所等；
2.花崗巖冰壺：專為可移動冰板研制的花崗巖冰壺，大小、重量符合國際比賽標準?？捎糜诒荣?、大型娛樂場所。
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陸地冰壺賽道進校園活動，這幾年在北京、哈爾濱、洛陽、石家莊、深圳、上海等各大城市從未間斷過，可見國家對冰雪運動項目的重視，各中小學校長對參與冰雪項目盡心盡力的程度。嚴格意義上講，是祖國未來花朵們的福氣，接觸到新的冰壺賽道項目，感受貴族運動的滿足感，對孩子未來眼界的提升和運動細胞放松鍛煉都是特別有好處的。
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