冰壺賽道-地壺球賽道價格

地壺球源于真冰冰壺， 是世界冰壺聯合會認證的運動項目。地壺球是在無冰條件下讓運動員與愛好者接觸冰壺運動的途徑，能有效降低該運動項目的門檻和普及難度。因技術門檻低、上手快，且規則、戰術安排、部分技術等與真冰冰壺高度相似，受到廣泛歡迎。
科諾地壺球賽道
材料：高新技術研制的合成納米材料，可根據賽道訂制。
顏色：白色，也可根據要求做成其他顏色。
厚度：每片板材的厚度為15-20。
材質特點：適應溫度-50°-+60°，具有防紫外線、防污、防水、防化學物質以及非磁性化等特點，材料本身無毒無味，光滑干燥，達到食品級標準。
維護保養：簡單維護，定期保養。
科諾地壺球賽道產品性能：
1.自潤滑、冰壺滑動流暢；
2.無需制冰耗能，運營成本極低；
3.無需電力，成本極低；
4.環保，無污染、噪音低； 
5.使用壽命長，10年以上。
科諾地壺球賽道的使用場合：
1.場所：商業中心，健身會所，場館等；
2.健身會所：老年公寓，社區活動；
3.集體單位：學生訓練場所，單位活動場所。

地壺球規則計分要求
1、當所有壺發出后，那個顏色的壺接近營壘中心點的一隊獲勝；勝方在營壘內的壺比對方更接近中心點的壺都計算分數，每壺一分；負方在該局得0分；為一局6分；
2、正常比賽為6局，取得高分的一隊為勝方。若6局比賽后為平手，重新決定發壺次序則加賽2局分出勝負；
3、如果加賽2局后還未能分出勝負，便會以發球Last-Rock-Draw(LRD)方式分出勝負。選出一名隊員進行投發球，發壺與次序上一局的相同，每一次發球由大會裁判以尺丈量距離；
4、每隊的二壘在每局比賽后與對方的二壘確認該局的分數后，才能把營壘內的壺移走；
5、如果大會沒有工作人員進行記分或掛分牌，每局負方的二壘便負責記分或掛分牌；
6、兩隊的隊長或二壘于完結比賽后須在分數記錄紙上簽名確認比賽分數。

繼續積極推進“百萬青少年上冰雪活動”系列活動，通過陽光體育大課間、班級體育活動、冬令營等形式，按照不同年齡學生特點，開展以“冰雪5+5” （冰上項目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壺，雪上項目有滑雪、堆雪人、滾雪球、雪雕、拉爬犁）特色活動為主要內容的校園冰雪活動及冬季長跑活動，確保每天1小時冰雪體育鍛煉時間。夏季可結合實際組織開展仿冰、仿雪特色大課間活動。將我省“全民冰雪活動日”確定為“校園冰雪節”，結合當地實際，設定健康向上主題，開展校園冰雪節活動。有條件的地區和學校要舉辦學生冬令營活動，支持各地開展冰雪運動健將進校園活動。鼓勵各地積極開展班際之間、校際之間、地區之間、南北跨省、東北跨國青少年學生冰雪運動交流活動。實行寒假學生冰雪活動家庭作業制度，結合當地實際，適度適量布置作業，做到有布置有檢查有效果。
拓冰者新推出便攜式單層PVC復合型地壺球賽道，新型地壺球賽道與之前雙層賽道相比更便捷，重量更輕便，方便各種活動使用。無論是學校冰壺教學模擬還是市場活動都能得到很好的實踐。
拓冰者作為河北省一家生產經營銷售陸地冰壺的廠家歡迎您的咨詢和關注。
二青會后，地壺球作為一項新興的冰雪運動器材具有形式新穎、簡單易學、鋪設簡單等特點。

冰壺運動因為對參與者的身體素質條件沒有過高的要求，而且幾乎沒有意外傷害發生的風險，是一項非常適合在大學開展的冰雪運動。但目前在國內，除了哈爾濱體育學院，只有北京、上海的極少數幾所高校開設冰壺課或組建了學生的冰壺社團。從場地來說，學校其實無需建設的冰場，利用體育館的環廊甚至是一條走道，就可以修建一條冰壺道。
拓冰者冰雪進校園校園地壺球賽道服務特點： 
1.生產能力強，生活周期短； 
2.全國物流發貨，時間**； 
3.施工隊伍，搭建迅速； 
4.售后質保一年，全程； 
5.滑冰教練，訓練。
冰壺既要有斯諾克的精準技術也要有圍棋的布局、是一項將益智與健身融合的運動冰壺
運動講究團隊配合，無論是比賽還是訓練都要互相幫助、互相信任。
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